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Développez ses compétences à gérer le retour d'un salarié après une longue absence
Développer ses compétences à prévenir et détecter le burn out dans son entourage professionnel et savoir comment intervenir
DATES
Dates des prochaines formations inter:
3 février 2024
28 avril 2024
Dates formations intra:
Nous consulter: contact@600phenix.com
3 février 2024
28 avril 2024
Dates formations intra:
Nous consulter: contact@600phenix.com
CATÉGORIE DE FORMATION
Prévention des Risques Psycho-sociaux
ÉVALUATION
Questionnaire d'auto-évaluation des compétences acquises
DURÉE
10 heures + travail individuel :
• 2 séances de 3 h
• 1 séance de 3 h de retour d'expérience
• 1 heure de formation individuelle pour mettre en pratique les notions complexes.
• 2 séances de 3 h
• 1 séance de 3 h de retour d'expérience
• 1 heure de formation individuelle pour mettre en pratique les notions complexes.
MODALITÉS
inter ou intra.
présentiel, distanciel (logiciel Zoom) ou hybride.
présentiel, distanciel (logiciel Zoom) ou hybride.
LIEU (si présentiel)
• Visio (si inter)
• Dans une salle modulable de l'entreprise (intra)
• Dans une salle modulable de l'entreprise (intra)
ACCESSIBILITÉ
Quel que soit votre handicap nous mettrons tout en oeuvre pour répondre à votre demande. Merci de nous contacter.
Échanger avec la responsable formation : contact@600phenix.com
Échanger avec la responsable formation : contact@600phenix.com
PUBLIC
Dirigeants, DRH, gestionnaires de carrière
PRÉ-REQUIS
Pas de pré-requis
TARIFS
• Tarifs inter :
- Financement individuel : 900 €
- Financement OPCO ou entreprises :
1 180 €/participant
• Tarif intra, forfait pour 6 personnes : 2 800 €
• Tarifs exonérés de T.V.A. au titre de la formation professionnelle
- Financement individuel : 900 €
- Financement OPCO ou entreprises :
1 180 €/participant
• Tarif intra, forfait pour 6 personnes : 2 800 €
• Tarifs exonérés de T.V.A. au titre de la formation professionnelle
SUIVI
Modalités de suivi :
• Feuille d'émargement
• Questionnaire d'évaluation avant et après la formation.
• Quizz inter-séances pour évaluer les notions acquises.
• Questionnaire de satisfaction.
• Attestation individuelle de formation.
• Délai d'accès à la réponse : 24 heures
• Feuille d'émargement
• Questionnaire d'évaluation avant et après la formation.
• Quizz inter-séances pour évaluer les notions acquises.
• Questionnaire de satisfaction.
• Attestation individuelle de formation.
• Délai d'accès à la réponse : 24 heures
Objectifs et compétences développées :
- Planifier la progressivité du retour en s'adaptant à la capacité de la personne :
- avec la personne
- avec le manager
- Préparer le retour de la personne
- Anticiper les situations à risques
- d'évaluer où en est la personne dans sa préparation au retour
- de déminer les peurs et les colères éventuelles
- d'adapter leur posture et leur communication en fonction de la situation
- d'optimiser leurs actions en fonction de leur périmètre d'intervention
Programme de la formation
- 1SÉANCE 1 - Connaître le cadre règlementaire et poser les enjeux
• Le cadre réglementaire du retour et les étapes à respecter.
• Les enjeux et les risques d'une reprise
• Adapter sa posture avec l'approche systémique en fonction de son périmètre d'intervention
• Identifier les leviers sur lesquels on a un pouvoir
• Anticiper les impacts attendus des leviers actionnés.
• Optimiser l'efficacité de l'interventio
• Accepter des situations "non résolues" - 2SÉANCE 2 - Préparer et se préparer
• Adapter le dispositif de préparation au retour
• Comprendre les étapes de la reconstruction post burn-out
• Identifier la capacité de la personne à investir son retour au travail et adapter sa communication :- les émotions "bloquantes"
- gestion relationnelle du stress
- envies et motivations
- impliquer et sensibiliser le manager
- impliquer les autres parties prenantes au "juste niveau" de responsabilités
- 3Séance 3 - Retour d'expérience
• Exposé des situations problèmes rencontrées pendant l'inter-session.
• Qu'est-ce qui a été facile pour l'apprenant.
• Qu'est-ce qui a été difficile pour l'apprenant.
• Approfondissement et ancrage des notions. - 4Séance 4 - Séance individuelle : difficultés et blocages à la mise en pratique
Démarche pédagogique :
• Notre démarche pédagogique se caractérise par une approche expérientielle d'« apprentissage par l'action »: la théorie liée à la pratique : à la fin de chaque séance, des consignes d'observation et/ou de mise en pratique sont proposées et une grille de décodage est fournie.
• Alternance d'apport de contenus, d'exercices à faire seul(e), en binôme ou en grand groupe.
• Mise en situation à partir de cas réels ou apportés par les formatrices.
• Stratégie d'intervention en intelligence collective.
Conception et animation
Sandrine Fabre Rubinstein et Sylvie Serre, co-fondatrices du cabinet 600 phenix, spécialisé dans la prévention des RPS et du burn out.
• Notre démarche pédagogique se caractérise par une approche expérientielle d'« apprentissage par l'action »: la théorie liée à la pratique : à la fin de chaque séance, des consignes d'observation et/ou de mise en pratique sont proposées et une grille de décodage est fournie.
• Alternance d'apport de contenus, d'exercices à faire seul(e), en binôme ou en grand groupe.
• Mise en situation à partir de cas réels ou apportés par les formatrices.
• Stratégie d'intervention en intelligence collective.
Conception et animation
Sandrine Fabre Rubinstein et Sylvie Serre, co-fondatrices du cabinet 600 phenix, spécialisé dans la prévention des RPS et du burn out.
Nous contacter
E-mail: contact@600phenix.com
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Site Web réalisé par Cameron Bensimon
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